学校简介
  国家开放大学是在中央广播电视大学和地方广播电视大学的基础上组建,以现代信息技术为支撑,办学网络立体覆盖全国城乡,学历与非学历教育并重,面向全体社会成员,没有围墙的新型大学。目前,注册在校学生359万人,其中本科学生105万人,专科学生254万人,包括近20万农民学生,10万士官学生,6000多残疾学生。国家开放大学的组建成立,标志着广播电视大学系统在新的历史起点上踏上了新的征途。经过10年努力,把国家开放大学建设成为我国高等教育体系中一所新型大学;世界开放大学体系中富有中国特色的开放大学;我国学习型社会的重要支柱。【详细】
国家开放大学宣传片
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 省级地方电大风貌专题
  回首2010年,珠海电大走得坚定而自豪。在创建全国示范性电大的关键时刻,我们信心不减,目标不变,精力不散。在后创建时期,我们将为把学校建设成为拥有丰富优质学习资源的区域性继续教育学习资源中心、高效便捷的继续教育公共服务平台和覆盖城乡的现代化远程开放大学继续努力。
  珠海电大已经站在新的历史高度,就必须迎接新的挑战。应当如何规划在新时期的定位?应当如何让社会认可这种定位?怎样才能适应社会发展对电大新的功能要求?一句话,应当怎样才能保持珠海电大的基业长青?答案就是,珠海电大人必须下大力气,高水平地进行学校文化的建设。[详细...]
  1960年,上海电视大学成立。50年来,上海电大立足地方经济社会发展,秉承“有教无类,乐学致远”的校训,充分利用信息技术手段,发挥远程教育优势,不断推进“人人皆学、时时能学、处处可学”的学习型社会建设,推动了上海高等教育大众化,促进了教育公平。50年来,学校陆续开设本专科专业近百个,培养毕业生近27万人。今天,每80个上海市民中,就有1人是上海电大毕业生。
  学校顺应了开放教育发展的历史潮流,办学成效显著,先后获得联合国亚太经济社会组织人力资源银奖、联合国教科文组织哈马德国王奖、第六届高等教育国家教学成果一等奖等重大奖项,成为上海构建终身教育体系和建设学习型城市的主体力量之一,上海电大正在为建设“国内一流、国际有影响”的现代开放大学而努力奋斗。[详细...]
  北京广播电视大学是由北京市政府举办的高等学校。学校坚持“有教无类”的办学理念,采用灵活多样的教学手段,借助现代远程教育技术,编制立体化教材,开发多媒体课件、网络课程等多种媒体教学资源,开展远程开放教育,是一所新型开放大学。
  学校创建于1960年,50年来,北京电大坚持面向地方、面向基层、面向社区和农村,多形式、多层次、多功能办学,提供优质教育服务,满足首都市民多样化、个性化的学习需求。围绕开放式高等学历教育和服务首都市民终身学习的使命,北京电大努力建设首都市民“学得起、放得下、捡得回、可互换、用得着、见效快”的新型开放大学。[详细...]
  内蒙古电大是根据邓小平同志提出关于创办全国广播电视大学的批示,于1979年2月经内蒙古自治区人民政府批准成立的一所自治区直属高等学校。
  截至目前,学校依托中央电大累计开设了理、工、文、法、经济、管理、教育等学科172个专业,累计招生23万余人。自2000年秋开办开放教育试点项目以来,已开办开放教育本科专业17个,专科专业38个,人才培养专业类型不断扩大,形成了以开放教育为重点,多领域、多形式、多层次、多规格的办学格局,使办学规模不断扩大,办学水平稳步提高,为学校的长远建设和实现科学发展奠定了坚实基础。
  建校30年来,内蒙古电大已为自治区经济建设累计培养了大专以上层次毕业生17万多人,开展非学历继续教育和岗位培训约30万多人次。[详细...]
  目前,四川电大开设有大学本科、专科、中专等层次的9大科类160余个专业。截至2007年12月,学校已为社会输送大、中专毕业生57.2万余人,开展各种岗位培训45万人次,开展燎原教育100万人次。电大毕业生已成为四川省社会发展和经济建设各条路线上一支“下得去、留得住、用得上、信得过”的生力军。
  各级电大在教学管理上坚持“五统一”,所开专业均经教育部审核批准,选用的文字、CAI、IP课件等音像教材由清华大学等高校的知名专家教授担任主编、主讲,并有具有丰富教学经验的专、兼职教师进行面授辅导,严把教学质量关。同时实行考教分离原则,注重技能培养,狠抓考风考纪,切实保证了教学质量。
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