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倾心育桃李 尽责献真情——记电大开放教育一线的教师们
中国网 时间: 2011-07-25  作者: 佚名  文章来源: 人民网  责任编辑: 戴维  编辑信箱

  “教师要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的,却是十分脆弱的,一不小心,露珠滚落,就会破碎,不复存在,学生的心灵就如同露珠,需要加倍爱护,这种呵护就是爱。”

                               ――苏霍姆林斯基

  和你在一起

  6月6日,正值端午佳节,一位来电大报名的同学惊讶地发现接待他的是cctv12《法律讲堂(文史版)》主讲的嘉宾,上海电视大学伊晓婷老师。伊晓婷是继鲍鹏山教授之后,第二位走进央视专家讲座类节目的上海电视大学青年教师。她仅凭一次试讲便从众多候选高校教师中脱颖而出,当时试讲的《桃花夫人桃花劫》也被直接作为一集正式节目于6月3日播出。随着先期五集节目的播出,好评也随之而来,据悉,中央电视台法律讲堂栏目组已经决定将伊晓婷老师主讲的《婚姻往事》从原定的十集,扩容至五十集。

  从25岁开始,她的青春岁月就与上海电视大学紧密相连。进入电大后,她研究学生,电大学生是哪些人呢?他们多数是上班族,工学矛盾现象严重。年纪大的压力重,压力在于沉重的生计;年纪小的压力也重,压力在于不可知的未来。来电大求学者的目的又是什么呢?有为转岗而来读书的,有为晋升而来读书的,有为改变命运来读书的,有为获取文凭而来的。

  在同一间教室中,如何满足这些不同人的要求呢?她研究教学,她给自己定了一个目标,那就是,她设计的课堂要简单到零基础的人都能听得懂,要深入到即使是专家也会心有所动觉得新颖,要与成人学生的生活紧密相连,要化繁为简,化难为易,讲故事,讲生活,讲案例。要让所有听课的人能够至少有一次会心的微笑。

  她热爱那三尺讲台,不愿离开。这不仅仅是因为这个讲台给了她表现个人才能的机会,更深层的原因是这个讲台能实现“有教无类,乐学致远”,能实现她作为法律老师的理想,体现“教育的公平性”。她说:“教育如果不是学生所需要的,就不能怪学生抛弃她。”她把教育比作一场甜蜜的事业,最甜蜜的就莫过于参与其中的每一个人都成为了朋友,她沉浸于与学生在一起甜蜜时光。

  一个也不能少

  曾是一名军人,曾是一名空军飞行员,曾是一名党总支书记的他,现在是嘉定电大的一名专职辅导员,王桂兴老师用那钢铁般的军人意志坚定地守护着每一个学生,用他那生产管理者的智慧将班级管理得井井有条,用他那优秀辅导员的品格于细微之处爱护着自己的学生。不抛弃、不放弃,不让一个学生掉队,这是王老师第一次走上教师岗位时给自己定下的工作准则。

  为了不让一名学员掉队,王老师时刻关心着学生们的学习情况,自创课间十分钟经验交流会,让学员尽快适应电大生活,增强学员的自信心。有一次,他发现学员小吴,只差3个学分,就可以按时毕业了。然而,由于工作单位、手机号码发生变动,王老师多次联系,都未能联系上;向原来与她关系较好的“小姐妹”求助,也无法得到有效的信息。抱着最后的希望,王老师翻出她入学时填写的信息表,找到她江苏老家的地址,寄出了一封信。过了几天,终于收到了小吴的回信。信中,小吴感动地说:“老师,这么长时间了,您还惦记着我。太感谢您了,我一定要把它考出来!”为了帮助小吴,他又联系任课教师为她提供指导,帮助她复习。功夫不负有心人,当2010年3月小吴同学拿到沉甸甸的毕业证书时,她说:“王老师,谢谢您!今年秋季我一定再来报读电大本科。”

  为了不让一名学员掉队,王老师像父亲般关怀着学生。记得班上有一个“问题生”小飞,曾是“逃学大王”,来校上课不是趴着睡觉就是躲在角落打游戏。王老师对他晓之以理、动之以情、对症下药、严格管理,这块坚冰慢慢开始融化,希望的火花在小飞身上开始燃起。还有一位小石同学,出了车祸,严重骨折,生活不能自理。王老师不仅在第一时间出现在小石面前,还号召同学们向小石伸出温暖的援助之手,帮助她度过了最难熬的一段日子。

  办公室里王老师总是备着几把雨伞、几件雨披,教室里总是能看到王老师的身影,手机里留的都是同学的电话和短信。王老师常说,“为了学生,我不管怎么做,都是值得的,因为我们托起的,是社会今天的太阳,是学校明天的希望!”

  爱在细微中

  陶冶,一位80后的年轻教师,在电大辅导员的岗位上,毫无保留地尽情挥洒着青春,用辛勤的汗水成就着无数电大学子的梦想。

  80后的她,为了弥补经验的不足,像一个小陀螺一样转个不停,抓紧一切时间深入到学生当中,努力熟悉所有学生的性格和爱好,不厌其烦地给每一位缺席的学生打电话询问情况。当她得知班级中的小秦同学因为妊娠反应厉害无法到校去拿毕业退费的时候,她二话不说,骑着电动车绕了很远的路把退费送到她手上。

  80后的她,充分发挥年龄的优势,参加班级的各种活动,善于挖掘有能力素质好的学生干部,是学生们的知心朋友。她指导班干部申请了QQ群,建立了班级公共邮箱,布置学生骨干承担起课程资料收集和复习资料整理的任务,帮助班中学习困难的同学完成学业,不断提高集体的凝聚力。

  80后的她,用责任心换来了学生的真心,用坚持让续修生充满希望。在班级管理中,她针对电大成人学生年龄相差较大,知识基础和能力水平参差不齐的情况,始终坚持分层次教育管理,坚持“抓两头、促中间”,对不同学生提出不同的学习要求。在她的指导和帮助下,她所带的班,没有一位学员掉队。为了服务好每一位续修生,无论严寒还是酷暑,她总是费尽周折找到班上的每一位学员。近两年,她带的两个行政管理本科班有8名续修生在她的帮助下陆续毕业。

  从踏上工作岗位的一千多个日日夜夜里,她用激情、热情与感情,不断历练自己青春的同时,也让青春与这份爱的事业紧紧相融。

 
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