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邓孟忠:创新是深圳电大后30年的战略选择
中国网 时间: 2010-11-17  作者: 佚名  文章来源: 深圳商报  责任编辑: 陶子  编辑信箱

  深圳广播电视大学与深圳经济特区同年诞生,植根于深圳这片热土上,深圳广播电视大学历经上世纪80年代的艰苦创业,90年代的稳步推进,进入新世纪后的规模发展,走上了一条优质发展的路子,为深圳的经济和社会发展培养了一大批高级应用型人才,为深圳高等教育做出了重要贡献。

  30年峥嵘岁月已经走过,深圳电大未来路在何方?

  在即将迎来30周年校庆之际,记者为此走访了深圳广播电视大学党委书记、校长邓孟忠,他告诉记者,深圳电大30年的成绩源于创新,未来30年,创新仍然是深圳电大的战略选择。

  电大本身就是创新的产物

  邓孟忠告诉记者,广播电视大学是创新思维的产物。上世纪70年代末,改革开放的总设计师邓小平针对我国“文革”后教育断层、人才奇缺的情况,亲自批示创办广播电视大学。这是我国高等教育发展历史上的一次伟大创新,是与恢复高考、派遣出国留学生同时作出的高瞻远瞩的战略抉择。

  经济特区成立之前,深圳的教育基础薄弱。和经济特区同年创办的深圳电大,是深圳的第一所高等学校。邓孟忠认为,从同年创办这个意义上说,是改革开放催生了经济特区,也是改革开放造就了深圳电大。从创办之日起,如何利用广播电视大学的特点,为深圳的经济和社会建设培养高级应用型人才,就成为深圳电大的不懈追求。在这种追求中,深圳电大获得了跨越式的发展,成为深圳的一个重要的教育资源。

  他介绍,30年来,学校紧密结合深圳经济社会发展的需要,先后开设专业80多个,为地方、为企业、为社区累计培养11万余名高等专门人才。目前,深圳电大开放教育在校生42000多人,占全市高等教育学生规模的25%,而全国广播电视大学开放教育学生占全国高等教育在校生的比例是十分之一。和其他学校相比,深圳电大以最有限的资源办起了深圳市规模最大的成人高等学校。

  全国人大副委员长陈至立在评价广播电视大学时指出,广播电视大学为我国高等教育的发展“做出了巨大的贡献”。

  “回顾深圳广播电视大学的发展历程,我们也可以自豪地说,深圳广播电视大学为深圳高等教育的发展做出了重要的贡献。”他说。

  深圳电大创新办学理念

  在办学上,深圳电大也做出了多种创新。

  邓孟忠介绍,深圳电大适应社会发展需要来设置专业。不同时期,求学者的需求呈现不同的特点,专业设置也随之调整。上世纪80年代,电大侧重学历补偿教育,中文、管理等专业受青睐。上世纪90年代,满足企事业管理人员的文秘、财会专业学习者众多。进入新世纪,随着深圳经济结构的调整和社会发展的需要,与高新技术、金融、物流和文化产业相关的专业,如金融、会计、计算机、物流、物业管理、外语、法学等专业,受到了广大求学者和用人单位的欢迎。

  另一个创新举措是建设全国共享专业。共享专业是指地方电大已开设的有较好基础和发展前景,经过评估、论证,纳入中央电大开放教育统设专业管理,面向全国电大系统开设的特色专业。深圳电大先后开发了物流管理、数字媒体设计与制作、社会工作、计算机软件测试、城市轨道交通运营与管理等5个全国共享专业,占全国电大共享专业总数(12个)的三分之一强,在全国招生达6万多人,显示了较强的专业开发创新能力。

  邓孟忠告诉记者,办学上的另一个创新是实行奖学金制度,设立了优秀学生奖学金、励志奖学金、阳光奖学金等,以激励求学者勤奋学习,积极进取。至今,已有1300多名学生获“深圳广播电视大学奖学金”,更有十几位佼佼者荣获特等奖学金3000元。奖学金制度的设立,被誉为成人高等教育的一大创新。

  创新是后30年的战略选择

  三十而立。深圳电大建校30年,成绩显著,值得称道。但是,邓孟忠校长对未来的发展保持着清醒的头脑,他告诉记者,在看到成绩的时候,应该清醒地认识到存在的问题和不足,在对发展前景充满信心的时候,应该意识到潜在的危机。

  他说,深圳电大的未来面临新的形势和发展要求。广东省委常委、深圳市委书记王荣同志在深圳市第五次党代会报告中提出:“强力推动在深各高等院校加快发展”,“跨越式发展高等教育”。教育部已经明确,开放教育是广播电视大学的常规办学形式。面对历史赋予的新的使命和任务,深圳电大能否有新的作为?能否在下一个30年创造新的辉煌?

  “答案是肯定的,这里的关键,是要准确定位,坚持创新!”邓孟忠说。

  一是在做大做强开放教育上创新。深圳电大会以世界一流的开放大学为标杆,抓住“聚焦内涵、提高质量”的主线,深化教学改革,提高教学资源建设和支持服务能力,进一步加强信息化建设,增强办学实力,强化特色,办成国内一流的开放大学。

  二是在构建教育立交桥上创新。认真总结“中职—电大直通车”试点工作的经验,把握《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》关于构建教育立交桥的精神和要求,以深圳教育综合改革实验区的建设为契机,争取政府的支持和更多的社会资源,搭建开放教育和其他教育形式的立交桥,建设“学分银行”,实现不同学习成果的认定转化。

  三是在推进校企合作上创新。邓孟忠说,深圳电大将利用系统办学的优势,积极主动延伸到企业办学,为企业定向培养,开展订单式服务。在为企业员工提供教育培训服务的同时,学习借鉴先进企业的发展理念和管理经验,完善自身的办学系统,提升服务能力。

  另外,深圳电大将在搭建学习型城市服务平台上创新。未来争取政府支持,创办学习型城市建设服务指导中心,搭建终身学习网络和平台,开发教育资源,为社区教育的发展提供良好支持服务。

  邓孟忠告诉记者:“创新是时代的主旋律。前30年,深圳电大依靠创新,增强了办学实力,扩大了办学规模,发展了办学系统,提高了学校的办学声誉。站在新的历史起点,面对新的形势,我们必须继续坚持创新发展理念、创新思路、创新举措,深圳电大的发展一定会实现新的突破,取得新的成绩。”

 
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