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有一种绽放叫坚持——记全国优秀教师、全国高校优秀辅导员、电大教师宋瑞萍
中国网 | 时间: 2009-10-28 09:28:27 | 文章来源: 本网讯

人物概述

  宋瑞萍,毕业于陕西师范大学,青海广播电视大学副教授,从事电大教学24年。2003被评青海省高等学校中青年骨干教师,2005年被评为青海省高校优秀辅导员,2007年被评为全国优秀教师、全国高校优秀辅导员。

爱与责任一直在坚守

  在庄严的人民大会堂内,宋瑞萍站在“辉煌30年——广播电视大学成就展”展板前,凝望着青海广播电视大学展板,回想自己与电大一起成长的历程,不禁思绪万千。

  刚到青海电大工作的时候,校园还没有建好,宋瑞萍至今还记得,当时租用的是青海省省军区一栋四层楼的部分办公室,几个专业的老师挤在一起办公,学生主要通过电视和老师的面授辅导来学习,条件很艰苦。回忆起初登讲台的日子,宋老师说:“学生的年龄比我大得多,我刚开始上课的时候很不习惯,后来和学生熟悉了就好了。在生活上,学生是我的良师益友,在学习上,我教他们方法,我们之间是朋友关系。”

  迄今为止,宋瑞萍已经在电大工作了24年,经历了电大各个发展阶段,已成长为经验丰富,受学生爱戴的老师。

  曾经有位来自于牧区的女学生,因为第一次离开家乡到西宁上学,年龄也比较小,想家情绪特别重。宋老师作为她的班主任,经常去看她。有一天她突然跑到宋老师的办公室来,说:“宋老师,你能不能抱抱我?”宋老师说:“当时我一下就愣住了,连忙说可以,可以。我就抱住她,问她,你为什么让我抱你呢?她说,宋老师,我觉得你像妈妈一样,你抱着我,让我感觉特别亲切。我说,只要你觉得温暖亲切,我的怀抱就是向你敞开的。” 学生把她当作家人来看待,这让宋老师特别难忘。

  青海地处西部地区,很多地方位于高原,一些边远地区网络还没有覆盖到。有一名2009春会计学本科专业的学生,在青海省海西州的矿区工作,那里条件比较艰苦,不能上网学习,每当有便车到西宁的时候,这名学生就把在学习中遇到的问题写下来,托人带给宋老师。宋老师把这些问题转交给相关老师解答,然后再将回信转交或寄给这名学生。

  宋老师悉心为学员服务的例子还很多。一名学生在来信中说,由于自己的数学基础差,学习中有很多困难,希望宋老师帮忙总结一些规律,再把作业中的典型题型详解一下。宋老师不仅满足了很多类似这样的要求,同时还申请学校的支持,由青海电大电教技术中心的老师提供帮助,拍摄了《经济数学基础》课程总复习的直播课堂,将课程进行了总结、归纳,并讲解了相应的典型例题,帮助学生学习。

远程开放教育环境下做好“新课题”

  远程开放式教育要求学生具有较强的自主学习能力,为了让学生摆脱学习的惰性,宋瑞萍在有限的面授课辅导过程中不忘引导学生自主学习。新生入学之际,她就对学生进行了一系列的入学教育,从而使学生对开放式远距离学习有了初步的认识。对那些不会运用计算机学习的学生,她耐心地手把手教,使这些学生能熟练地在计算机上学习、查阅资料。她倾情于学生,深入到学生中,了解学生的工作、生活及思想状况,了解学生的需求,学生把她当作知心朋友。由于大多数学生年龄偏大,又在单位担任一定的职务,工作、家务压力大,畏学情绪比较严重,她便主动关心学生,积极做好学生的思想工作,鼓励学生鼓起学习的勇气,同时想方设法给学生以切实的帮助。例如,她让班里的同学做好面授辅导的笔记整理,为落下课程的学生提供学习参考资料;整合网上的学习重点、要点、习题等,印发给有学习困难的学生,使这些学生在学习上少走弯路;引导学生充分利用电大现代化的远程教学手段,适时适地利用网上课堂的资源;让同学们把在学习中碰到的难点、疑点记录下来,及时反馈给她,再由转给任课教师予以解答与辅导,做好学生与教师之间的桥梁作用,温暖了同学友情和师生之情,坚定了学生学习的信心。

  电大学员来自社会的各行各业,绝大多数是成年人,入学时文化基础、年龄层次参差不齐,加上师生之间的面对面接触仅限于每周几节的上课时间,因此,一般人认为电大教师只须传授知识,无需顾及思想教育,也无暇考虑育人。然而,宋老师在多年的辅导员工作中,感悟到成人教育、业余学习、远程开放式教育的学生更需要有责任心、有服务意识、能热心为他们服务的老师。与普通院校的辅导员相比,远程教育中成人学生的思想教育是一个新课题,做好电大辅导员工作要解决许多意想不到的困难,需要付出更多的精力和心血。从这个意义上说,宋老师体会广播电视大学的辅导员其实是集思想教育、班级管理、学习支持服务为一身的管理者、教育者、服务者。

有感于电大建校30周年

  就这样,在平时的点点滴滴中,宋瑞萍心中充满对学生的爱和责任感,成为学生真诚的朋友,为帮助学生完成学业,迈向人生成功的道路,她保持着永久的耐心和细致,获得了学生的信任、尊重、爱戴,先后多次被评为学校和省级优秀教育工作者。

  2007年,宋老师荣获全国优秀教师、优秀辅导员。谈及获奖后的感受,朴实的宋老师说“我作为一名普通的教师,工作能被肯定,国家给我这么高的荣誉,我感到非常高兴与不安。”

  有感于电大30年发生的巨大变化,尤其是学生的学习形式从单一的面授课,到通过BBS、E-MAIL、QQ群,甚至博客,实现了用自己喜欢的各种方式来学习,电大的“天网”、“地网”、“人网”打破了时空的限制,把来自青海高原最基层,包括广大农牧区的莘莘学子与省城、京城里的学科领域精英“网”到了一起。十年树木,百年树人,电大为青海的经济建设培养了一批又一批留得住、用得上的优秀人才,电大的教师与学生之间也建立起了超越师生情谊的朋友关系,宋瑞萍信心满满地说:“我们将为构建终身教育体系和学习型社会发挥现代远程教育的更大作用。”

  编后记:在中央广播电视大学建校30周年庆祝大会上,中央电大葛道凯校长发言中提到:电大的历史是广大师生员工创造的。在30年的办学过程中,我们积淀了“开放进取、合作共享”的电大文化,形成了“勇于开拓、锲而不舍”的精神品格。而百万学员们感受电大教育,感受电大文化的重要渠道之一是身边的老师。

  胡锦涛在2007年全国优秀教师代表座谈会上说:“全国优秀教师是我国教师队伍的杰出代表。在你们身上,集中体现了人民教师胸怀祖国、热爱人民,学为人师、行为世范,默默耕耘、无私奉献的高尚精神。你们为全社会树立了光辉榜样,党和政府感谢你们,人民感谢你们!” 作为电大教师中的一员,宋瑞萍多年来用爱的坚持诠释了其中的涵义。

作者: 文远  责任编辑: 文远
 
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