2009年9月3日，北京市教育教学成果奖颁奖大会召开。中央电大申报的《中国特色远程开放教育的创新与实践》、《创建＜普通高等学校高职高专教育指导性专业目录＞促进高职高专教育健康发展》两项成果获得市级一等奖，《现代远程开放教育教学评估的研究与实践》获得市级二等奖。北京电大申报的《实施“一村一名大学生计划”，为北京新农村建设培养应用型人才的创新实践》获得市级一等奖，《网络环境下＜中国现当代文学名著选讲＞课程教学模式改革与创新实践》获得市级二等奖。

　　《中国特色远程开放教育的创新与实践》成果源于教育部组织实施的“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目，着力解决世界远程教育界共同面对的如何实现大量在职成人的有效学习的问题。成果所涉及的工作长期以来得到教育部历任领导的高度重视和大力支持，在全国各级电大、20所普通高校、14个行业部委历时8年的共同努力下，构建了现代远程开放教育条件下人才培养模式及相应的教学模式、管理模式和运行机制，探索了现代信息技术条件下的远程教育改革和发展。这一探索对终身教育体系和学习型社会的建设起到了积极促进作用。

　　《创建＜普通高等学校高职高专教育指导性专业目录＞促进高职高专教育健康发展》成果从理论上研究并构建适应高职教育的专业分类体系；首创了我国普通高职高专教育指导性专业目录；以专业简介为载体，系统界定了高职各专业的基本内涵和要求；利用信息技术手段，构建了专业设置状态的跟踪、评价、预警、调控的方法。

　　《实施“一村一名大学生计划”，为北京新农村建设培养应用型人才的创新实践》项目利用电大系统办学、开放灵活、资源共享和质量可控的特点，将优质教育送到乡镇，使农民在家门口就能接受高等教育。该成果是现代远程高等教育向农村延伸的成功范例。

　　北京市教育教学成果奖是以市政府名义颁发的重要奖项，包括高等教育教学成果奖和基础教育教学成果奖。高等教育方面首次设立特等奖，6项成果获此殊荣，196项成果获得市级一等奖，314项成果获得市级二等奖。