[蒋饶]:

　　我给大家介绍一下顺义分校的例子。顺义分校是北京电大办学比较好的郊区电大，它的特点是紧密结合区域经济发展开设专业。现在在顺义有很多国际国内的知名企业，比如燕京啤酒厂、顺义空港，还有前一段比较热的汇源集团。因为顺义有很多的大企业，所以它的专业是紧密结合企业对人才的需求而开设的。

　　顺义电大是2006年与汇源集团合作，当时他为这个集团定向培养某一专业的学生，当时准备招收的专业是工商管理专业，这是应汇源集团的邀请。他们招生时很有特点，首先定义的招生是招工，是订单式培养，就是学生在参加电大学习之前是要通过企业的面试，等于是学校和企业一起面试这个学生，挑比较好的，等于是学生在面试合格以后就要签就业合同，这样变成一进电大门就找到工作了。

　　第二个做法是教学绩效工，从专业设置、课程内容都是根据企业对人才的需求而定的。

　　第三是学习实践，突出岗位和实践能力的培养。我们的老师不光要教授知识，还要教会学生在企业中如何操作。最后，学生毕业即就业。他们培养的学生是思想进步、文化合格、技术过硬，能够顶班上岗。这是他们和汇源集团合作的例子。

　　顺义电大在地域上有很多知名的企业，包括现代汽车业都有大型的生产基地。在这里我想提一下它和燕京啤酒的合作。因为燕京啤酒老总就是80年代北京电大的毕业生，所以他非常重视职工参与电大的学习。他在去年4月份专门签署了一个文件，就是从燕京啤酒集团中选派50—60人参加电大的学习。燕京啤酒的很多员工都在电大参与学习，在80年代我就听说，他的员工在电大毕业以后，工资涨50。后来我对这个老总提出一个疑问，我说他为什么这么重视教育？后来才知道燕京老总就是电大的毕业生，所以他认为电大培养的人才是信得过的，质量是好的，能够顶班上岗的。

　　我再介绍一下其他两个分校的例子。一个是供销社工作站，这是位于房山的系统站，它把办学和企业紧紧的结合一起。他们提出要实现企业、员工和电大分校三方共赢。它也是和企业签了合作办学或者为这些企业定向培养职工的办学协议，比如它和北京市权金成国际控股有限公司签的协议。当时我们有一个校长去参加他们新生的开学典礼，他们发现权金成集团的老总亲自参加这个开学典礼，而且他用大轿车来送他的员工。

　　还有一个例子是燕山分校，它座落在北京的房山区，属于北京液化石油总公司下属的一个教学机构。液化集团公司感觉他们自己的服务接待中心从人员素质上，包括服务意识上是离这个公司的期望有一定差距，所以它也是委托燕山分校来培养学生。它当时提出来，希望北京电大燕山分校为它培养100位在酒店管理和接待方面的中层干部，而且这些学生的学费都由企业提供。这个办学点根据企业的需要，重新设置了教学方案和专业下属的课程。因为我们有一定的课程是中央电大负责制定和实施，其他是省级电大自己设置。对于北京电大自己能够参与制定的课程，我们根据它的实际做了调整增加了他们需要的课程，删去了不必要的课程。这也是北京电大的先例，北京电大是第一次为一个企业设专业。这说明我们在办学当中是紧密的结合企业和行业的需求，来设计我们的专业教学的实施。