近年来，衡水广播电视大学积极融入全市“创新实干、跨越发展”的大格局，牢固树立“以服务为宗旨，在贡献中发展”的办学理念，积极发挥自身优势，努力实现教育与经济的无缝对接，多快好省地为衡水培养“留得住、用得上”的急需人才，全力为衡水经济与社会发展的大踏步前进提供人才保障。

　　首先，他们科学分析形势，创新办学理念，找准位置促转变。虽然近几年来基础教育势头迅猛，每年为全国输送大批优秀大学生，但这些学生毕业后真正回到衡水创业的很少，致使我市明显存在人力资源动力不足的问题。在解放思想大讨论中，衡水电大领导班子通过科学分析形势认识到，衡水电大成立近30年来，为衡水培养了3万多名有用人才，面对新的形势，他们以开阔的眼光、开放的思维把自己置身于全市经济发展大坐标中来重新审视自己，强化融合意识、服务意识、贡献意识，转变办学理念，跳出小视角，谋取大发展。

　　电大在全校开展了“全市大发展，电大怎么办”的大讨论，班子全体成员带领中层干部先后两次到唐山、秦皇岛、邯郸等地的先进电大和沧州、邢台与自己条件情况相似的电大考察学习，横向找差距；校长刘章廷几次到中央电大、省电大充电求教纵向找不足。学校先后召开十几次各个层次的座谈会、宣讲会、分析会、讨论会，讲形势、讲政策、讲校情、讲差距，确定了“理念引导、定位先行、固本培元、强势发展，在服务助推全市经济社会跨越发展中不断壮大自己”的工作思路，明确了衡水电大在全市经济发展中的位置，确定了衡水电大办学的“三转变”、“三努力”方向。一是由盲目无序自然演变向超前思维、科学发展转变，努力成为衡水由人口大市向人力资源强市转变的助推器。他们充分发挥自身四通八达的网络传输、全国名师名校资源、灵活方便自主的学习方式等优势，责无旁贷地承担起破解衡水人才制约难题的责任，立足衡水当前和未来发展的需要培养人才。二是由单纯公益型向服务贡献型转变，努力成为衡水区域经济发展的战略伙伴。他们以以工强市战略和项目建设为重点，围绕全市六大主导产业、十大特色产业，有针对性地进行人才培养，实现高等教育、职业教育、培训教育等多种形式与经济发展无缝对接。三是由固守“象牙塔”的封闭型向打开围墙的开放型转变，努力成为全民学习、终身学习的重要平台，让高等教育走出高楼大院，改变教室原有内涵，探索各种教育形势，拓宽办学渠道，把电大教育延伸到基层、行业、农村、企业、社区。

　　其次，他们深入调查研究，把握市场导向，专业跟着产业走。先进的理念需要创新的实践。一年多来，衡水电大紧贴经济发展这一主题，推出了一系列围绕产业办教育的新举措。

　　一是创新研究机制，确定发展重点。他们根据市场产业的调整、行业的更替、新技术的应用、新岗位的涌现等多方面的变化确定主攻重点。为此，衡水电大把2007年列为“调查研究年”，提出了创新研究机制的要求。他们成立了远程教育研究室，抽调了精干人员进行专题调研，发动全校教职工进机关、下工厂、到农村、奔社区，与各级各部门联系，与厂矿企业老板座谈，与工人、农民交流，召开各种形式的座谈会、恳谈会，对全市人力资源进行了摸底调查，基本摸透了我市人才需求趋向。

　　二是创新专业设置，强化前瞻意识。“专业跟着产业走”，这是衡水电大在专业设置上的定位。他们果断地取消了自电大建校以来就有的老专业和市场已趋饱和的旧专业，在中央电大开设的40多个专业中，选择了与我市工业经济建设、新农村建设密切相关且又短缺和急需人才的9个本科，14个专科专业。为拓宽专业渠道，他们又和中国农业大学、中国人民大学、北京语言大学、中南大学实行了联合办学，开设了9个新专业。

　　去年是市委市政府提出的“项目建设年”，衡水电大领导班子敏感地认识到，经济发展，教育先行。他们抓住一些重点项目建设周期的时间空当，快速反应，增设了数控技术、机械制造、工商管理、电子商务、对外汉语、实用英语等专业，一至两年内将为这些重点项目企业输送数千名急需人才，真正实现“项目建成投产之时，就是急需人才成熟之日”。为加快新农村建设，适应农业产业化要求，电大去年强力实施了“一村一名大学生”工程。由于首批大学生大都是农村两委班子成员、科技带头人、复员军人，他们有针对性地开设了农村行政管理、农业经济技术、设施农业技术、乡镇企业管理4个专业。为适应我市商业、物流业兴旺发达的需要，他们开设了市场营销、物流管理专业；根据园林化城市建设和文明生态村建设的需求，他们增设了农科园艺专业。这些学生毕业后，都将成为“留得住用得上”的人才。

　　三是创新人才培养模式，形成立交桥式教育体系。在办好常规学历教育的同时，他们下大力开拓了非学历教育的领域，采取量身定做、组合嫁接、菜单式服务等各种形式，把电大教育延伸到基层、行业、企业、农村、社区。目前已成功地开展了3个项目：一是与市人事局合作承担了创新能力培训班，培训各类专业技术人员1000多人；二是与市妇联合办承办了“女子修养学院”，培训女性精英600多人；三是与市国税局合作承办了教育培训项目，首次招生140人。

　　四是创新教学改革模式，力保学生毕业后零时间内发挥作用。衡水经济建设急需的是知识转化时间周期短、“书面考试得满分、走上岗位能创业”的优秀人才。市场的需要就是电大的努力方向，一年多来，电大提出了“让课堂理性达到实践智慧、让课堂知识回归生活经验”的教改思路并强力实施。去年，电大开设了“电大讲坛”，除邀请专家学者、社会名流讲授外，还鼓励学生登上讲坛，锻炼了学生的思维能力和演讲能力；“一村一名大学生”工程在全市建立了23个实训基地，涵盖种植、蔬菜、养殖、花卉、中小企业等多种领域，聘请了近百名实践教师。学校每学期都组织三到五次学生进工厂、进农村的社会实践活动，积极参加了市里组织的“博爱一日捐”、“心系奥运全市万民健步行”、“解放思想专家论坛”等活动。

　　第三，他们打造新亮点、实现新突破，在全方位服务全市跨越发展中实现自我强势发展。思想的大解放必然带来理念的创新，理念的创新必然推动事业的发展。他们实现了两个突破：一方面开放教育招生人数实现了重大突破。2006年底电大在校人数仅有1900多人，2007年一年招生就达到了3071人，创历史新高；今年春季招生又攀新高，直属招生达1165人，比去年同期增长163.6%。至此，衡水电大在校生达到近6000多人，比2006年增长近两倍。同时，非学历教育培训实现新突破，去年以来，共培训各类人才1600多人。同时，突出了一个亮点：即“一村一名大学生”工程成为衡水亮点。2007年，衡水电大与市委组织部合作，强力实施了“一村一名大学生”工程，并且在全国首创了把该工程与农村基层干部素质工程相结合、与农村党员干部培训相结合的培养模式。由于领导重视、措施得力、安排周密，首批招生就达724人，在全国市级电大中属首位。中央电大党委书记阮智勇专程来到衡水就“一村一名大学生”工程进行了调研，并将衡水电大列为中央电大直接联系点。同时，“一村一名大学生”工程也在社会上引起了强烈的反响，省、市多家媒体都进行了专题报道，许多兄弟市电大纷纷来人来函参观学习。