《中国远程教育》杂志社记者潘超：方校长，您觉得农民大学生在农村经济发展中能起到怎样的作用呢？您可以举例说明一下吗？另外我想问一下，浙江电大为什么这么关注农民大学生呢？花了这么多精力在这个上面？

　　熊应进：这位是《中国远程教育》杂志的潘超。

　　方校长：浙江电大，我总觉得这个学校办学一定要为地方经济、社会发展做贡献。我们在考虑一定经济效益的同时，更重要的要多考虑社会效益。那么现在党和国家对社会主义新农村建设那么重视，最近党的十七届三中全会专门就农村新一轮改革发展做出了重要的决定。刚才讲了电大有这样的一种优势，我觉得电大是有条件、有责任、有义务为社会主义新农村建设做出贡献，体现我们电大存在的价值。另外，从电大自身来讲，如果电大纯粹原来学历教育这一块，不参与到新农村建设当中去，不参与到党委政府的中心工作当中去，慢慢的电大会边缘化。所以我觉得我们应该做一些政府想做、政府需要我们做的事情，我们应该积极地参与。基于这样的考虑，我们对农村教育这一块投入了比较大的精力，也取得了一些效果。

　　今年9月份，省人大常委会副主任程渭山到电大视察，带着省农办、省教育厅还有省人大科教文卫委员会、省人大农村工作委员会的一个领导同志一起视察电大，听取了我们的汇报。结果程主任，包括同来的这些领导，他们都感到惊叹，说有三个“没有想到”。

　　一个“没有想到”，就是浙江广播电视大学对农村、对“三农”会有那么深的感情，他们说没有想到。

　　第二个“没有想到”，浙江电大为农村教育做了那么多的工作，他们也没有想到。

　　第三个“没有想到”，在参观了我们电大一些设施之后，他们说现在的电大跟原来概念中的电大是完全两个不同概念的电大。

　　所以我觉得作为学校办学，要主动贴近党委政府的中心工作，主动地为地方经济、社会发展做我们电大应有的贡献和努力。我想这样讲的话，才可以体现我们办学的价值所在。

　　熊应进：刚才方校长说三个“没有想到”，其实也就是反映了我们电大在发展30年过程中，可能对自身的宣传力度不是很大，这样的话，社会对电大了解不是很多。反过来影响了电大为社会做出更多的贡献，所以说这次我们组织这个采访团的目的也在于此。刚才方校长也说了，这个电大有28所是在1978年创立的，也就是30周年了。为了更好地向社会公众反映电大发展30年的历程，我们组织这个采访团，名叫“电大之旅”，就是对电大发展30周年进行系列报道。正好，咱们浙江电大举行社区教育指导中心的揭牌仪式，并且在这个方面做得也很有特色。所以说“电大之旅”的首发应该在浙江电大开始，以后我们会根据电大系统各个电大不同的方面做出的特色，继续采访报道。让社会更多地通过我们媒体了解电大，也让我们电大更多地为社会做出贡献，这是我们这次媒体采访的一个主要目的。

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