中国教育报记者:

　　我是中国教育报的记者，我有问题问一下葛校长。在建设学习型社会的大背景下，中央电大面临哪些新的机遇、新的挑战？有哪些新的规划应对这些挑战？谢谢。

葛道凯:

　　谢谢教育报的提问。有哪些机遇和挑战？我想最大的机遇就是“十七大”提出“发展远程教育和继续教育，建设全民学习、终身学习的学习型社会”。其次是教育部从2008年开始把发展远程教育和继续教育纳入教育部的重点工程，这是周济部长在去年年底的教育工作会上强调的，还有3月28日结束的教育部领导干部学习贯彻党的十七大精神集中培训班总结会上也反复提到。第三方面，就是国家长期的、可持续的经济发展使老百姓生活水平得到改善，从而使更多的人要接受教育，使更多的人要学习，要提高。我想，机遇来自方方面面，挑战更多的是来自身。

　　对电大来说，电大的挑战包括电大的理念、电大的观念能不能跟上社会的发展。包括电大能不能整合出全国最优秀的资源，包括电大的服务能不能使我们的学习者感到满意，包括电大的教学质量能不能进一步提高，在社会上树立更好的声誉，有更好的美誉度。当然，我想来自其他方方面面的挑战也会有一些，从积极的方面来看，我们要做好自己的工作。怎么做好？刚才我讲了近期我们要做好的六项工程、六项计划。同时，积极探索和其他方方面面的合作。比如今天我们和中国网开通了电大频道，这就是一个很好的合作，我们和中国教育电视台开通了《求学人生》栏目。

　　目前，中央电大和20所普通高校有着密切的实质性的合作关系，和16个行业部委有密切的合作关系，我想通过我们的这些努力，一定能为我们学习型社会的建设，为终身教育体系的构建尽一份力量。谢谢。